大多數企業工廠的車間小組是管理的基本單位,而與之對應的班組長則是承擔了十分重要的承上啟下的作用,公司整體如何如何做好班組長管理,班組長又該如何在日常工作中去提升自身業務、管理能力呢?
一、班組長工作的日、周、月
每日三抓
1、班前抓準備,保證機床開動率;
2、班中抓質量,保證產品合格率;
3、班后抓統計核算,保證生產效率。
每周五查
1、查組員各項指標完成情況;
2、查設備使用和保養情況;
3、查工、夾、量具使用和保管情況;
4、查安全文明生產制度落實情況;
5、查技術互動活動情況,根據各項工作進度情況為安排布置下周工作做準備。
每月開好四個會
1、月初開好生產工作計劃安排會;
2、月中開好生產工作完成情況分析會;
3、月末開好生產工作總結會;
4、開好小組民主管理會。
二、質量工作的“三檢三對”“一分析”
三檢三對
1、中間檢查,核對尺寸公差;
2、首件交檢,核對圖紙工藝;
3、互相檢查,核對量具檢具。
一分析
針對班組質量問題,及時進行分析和研究,制定改進措施,搞好質量控制。
三、開展技術創新活動指標
一個目標
以提質量,增效率、降成本為目標。
三一三全
1、一人提出,全組研究;
2、一人試驗,全組幫助;
3、一人成功,全組推廣。
六針對
1、針對生產技術關鍵;
2、針對生產的薄弱環節;
3、針對新產品加工的難點;
4、針對降低生產成本;
5、針對完善工藝;
6、針對設備現狀。
三個公開
技術創新成果推廣要做到:
1、創新實物公開;
2、操作方法公開;
3、相關數據公開。
四、規范生產的班前、班中、班后
班前“三做好”
1、做好生產前交接班;
2、做好設備檢查潤滑;
3、做好生產技術準備。
班中“四做到”
1、遵守勞動紀律,有效利用工作時間;
2、執行工藝紀律,有效保證產品質量;
3、遵守操作規程,有效保證安全生產;
4、堅持文明生產,有效防止零件磕碰劃傷。
班后“六不走”
1、當班計劃完不成不走;
2、設備工具保養擦拭不凈不走;
3、生產工作場地清掃不凈不走;
4、工件毛坯擺放不整齊不走;
5、工具箱內定置不好不走;
6、交接班記錄填寫不全不走。
五、技術互助的“三個必幫”
1、組員遇到技術難題必幫;
2、組員生產效率不高必幫;
3、組員加工關鍵部件必幫。
六、定置管理“五定”
1、定機制:小組建立定制管理領導小組和考核小組,對小組的定制管理工作行使全面監督、檢查、考核等職能。制訂推行定制管理的實施方案,明確定制管理的內容,完善定制管理制度和運作機制,制定定制管理監督與考核辦法。為實施定制管理奠定了基礎和保障。
2、定位置:將生產現場中的工裝夾具、工位器具、產品零件、量刃具、加工材料等繪制在定置圖上,劃分區域,設置看板,制作“零件樹”,工具擺放架等,并做到有圖必有物,有物必有區,有區必掛牌,有牌必分類;按圖定置,按類存放,圖物一致。
3、定標準:即對每項工作都制定出標準,把工具、物料、工件的存放、使用和零件加工以及各區域擺放物品、設備、工具的數量進行明確規定,達到凡事有章可循。
4、定職責:即在確定了標準的前提下,對每一位置的管理制定詳細的考核細則,明確分工,責任到人,狠抓責任落實。
5、定獎罰:即把定制管理與每個人的工作考核、活動評比等有機結合起來,做到日檢查、周考核、月評比,與工資獎金掛鉤,有獎有罰。
實施定制管理,能使小組現場工位器具、產品件擺放整齊有序,消除產品件落地現象,降低安全隱患和產品件的損壞率,節省大量的工作場地及搬運時間,提高生產效率和文明形象。
七、班組“四個提升”,實現“五化”
四個提升
1、提升組長素質
2、提升管理水平
3、提升組員技術技能水平
4、提升思想文化、道德素質。
五化
1、實現班組工作內容指標化
2、工作要求標準化
3、工作步驟程序化
4、工作考核數據化
5、工作管理系統化
作者:博革咨詢
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