六西格瑪綠帶培訓需要學習的知識范圍
日期:2020-07-15 / 人氣: / 來源:www.600668.net / 熱門標簽:
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六西格瑪綠帶不一定是全職的六西格瑪人員,但他們會具有六西格瑪的管理思維,知道如何利用數(shù)據(jù)、基于事實作出決策,也可以帶領團隊實施改善項目,他們比沒有綠帶資格的人會有更多的晉升機會。以下,就是他們需要學習的知識范圍。
1、定義 Define
定義是六西格瑪項目的第一個階段。這個階段的目的,把客戶的聲音轉化為關鍵質(zhì)量的要求和通過各種工具去篩選對公司最具價值的項目,其后,定義關鍵質(zhì)量的目標和改善的目標流程,最后,制定出項目章程。
2、測量 Measure
測量是六西格瑪項目的第二個階段。這個階段的目的,是要有效地收集、整理和闡述數(shù)據(jù),以確定問題對象的現(xiàn)況,從而取得改善方向和改善目標。此階段須要各種統(tǒng)計學(特別是描述性統(tǒng)計學)的知識、抽樣(Sampling)的方法和計算,以及測量系統(tǒng)的方析(MSA)等等。
3、分析 Analyze
分析是六西格瑪項目的第三個階段。這個階段的目的,是要進行科學化的問題原因分析—-首先找出可能的原因,再通過統(tǒng)計分析(特別是推論性統(tǒng)計學)的工具,包括假設檢驗,回歸分析等等,以便檢驗構成問題的可能原因中有哪些是關鍵的(Vital Few),有哪些是瑣碎(Trivial Many),以及這些原因和問題之間的實際關系。
4、改善 Improve
改善是六西格瑪項目的第四個階段。這個階段的目的,是要通過各種改善工具,包括實驗設計,精益工具(Lean Tools),根據(jù)關鍵原因,尋找和選擇相對應的改善方案,重新改造整個過程系統(tǒng)。
5、控制 Control
控制是六西格瑪項目的第五個階段。這個階段的目的,是要維持改善后的成果,讓其過程穩(wěn)定,才不致于倒退。此階段須要利用統(tǒng)計過程控制(SPC)和過程計劃等等的工具。
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作者:博革咨詢